Під час складання письмової державної підсумкової атестації:

- Не сподівайтеся на допомогу екзаменатора, якщо вам не зрозумілий текст завдання. Екзаменатор має право давати пояснення, якщо текст завдання погано надрукований;

- Почніть розв'язувати найлегше, на вашу думку, завдання. Заплутана умова ще не говорить про складність завдання. Зберіться з думками та починайте працювати. У нас все вийде!;

- Не зациклюйтеся на тому завданні, яке не можете розв'язати, спробуйте розв'язати інше. Можливо, успіх розв'язання легшого завдання додасть вам упевненості, і ви зможете впоратися зі складнішим.

- Будьте уважними, запам'ятайте вказівки учителя щодо підписання роботи, заповнення певних бланків (якщо це необхідно) та виконання завдань.

- Сконцентруйтеся після організаційних моментів — для вас тепер є лише текст завдань і час для їх виконання.

- Прочитайте завдання двічі і обов'язково до кінця, зрозумійте, що від вас ви магається.

- Не поспішайте, оскільки можете неправильно зрозуміти умови завдань.

- Думайте лише про виконання того завдання, яке виконуєте, а не всіх відразу.

- Перевірте виконане завдання.

- Прислухайтеся до своєї інтуїції.

- Після складанння зателефонуйте батькам. Пам'ятайте, що вони хвилюються за вас.

- Проаналізуйте ваші помилки, щоб не припуститися їх у майбутньому.

- Відпочиньте у цей день, а вже з наступного починайте готуватися до державної підсумкової атестації з іншого навчального предмета.

- Під час підготовки до державної підсумкової атестації з іншого навчального предмета врахуйте вже набутий вами досвід.

Під час складання усної державної підсумкової атестації:

- Візьміть білет, назвіть його номер: сядьте на місце, заспокойтеся; прочитайте завдання; зосередьтесь і спробуйте зрозуміти зміст завдань; складіть детальний план відповіді, запишіть важливі визначення, формули, схеми;

- Готуючи конспект відповіді, не намагайтеся записати все слово в слово.

- Відшліфуйте і зафіксуйте першу фразу своєї відповіді, яка має бути змістовною і стилістично бездоганною;

- Пам'ятайте, що таблиці, плакати тощо, що є у вашому розпорядженні під час державної підсумкової атестації, — це ваші помічники, тому що у них міститься значна частина інформації, необхідної для відповіді;

- Починайте відповідь з оголошення її плану. У цьому випадку екзаменатор з перших хвилин оцінить не тільки коло питань, що ви будете розглядати, а й вашу здатність логічно мислити та грамотно будувати відповідь;

- Висловлюйтеся логічно; супроводжуйте відповідь узагальненнями, викладом закономірностей;

- Тримайтеся впевнено, відповідайте чітко, але неголосно; намагайтеся, щоб ваша відповідь на кожне запитання тривала не більше 5-7 хвилин;

- Не виправдовуйтеся, якщо ви допустили у відповіді неточність. Проаналізуйте свою помилку, спробуйте показати екзаменаторам, що ця помилка випадкова і надалі ви її не допустите. Будьте спокійними. У такій ситуації лише ясність і чіткість вашого мислення допоможуть спростувати негативний ефект помилки;

- Не хвилюйтеся, якщо не знаєте, як відповідати на запитання, спробуйте зібратися з думками. Згадайте все, що стосується даної теми; не говоріть відразу, що не можете відповісти на запитання, це відчуття може бути помилковим.